אבחון פסיכו־דידקטי נועד לזהות קשיים בלמידה, להעריך את יכולות החשיבה והזיכרון, ולבחון את ההשפעה של מצב רגשי או סביבתי על תפקודו הלימודי של הילד או המתבגר.
הוא מהווה כלי מרכזי בקבלת התאמות במערכת החינוך - אך לא פחות מכך, הוא מפתח להבנה עמוקה יותר של הילד, כבסיס לבניית תהליך טיפולי או לימודי מדויק יותר.

​

ב-רואים דרך, אנו מבצעים את האבחון בגישה רגישה ומקיפה, מתוך הסתכלות על הילד כשלם - לא רק כ"תלמיד".